文章
  • 文章
搜索
首页 >> 主页四个动态 >>行业动态 >> 心理健康工作答疑
详细内容

心理健康工作答疑

时间:2023-03-23     【转载】   阅读

南阳市心理咨询师协会根据《心理健康工作者调查表》及心理咨询师面对面座谈会收集到的心理工作者常见疑问,组织全市范围内有工作成效的咨询师对常见疑问进行了解答。


1.想要进入心理行业应该考什么证书?


心理学专业毕业证书(含全日制与非全日制);心理学相关教师资格证;心理治疗师证书;2017年之前考取的国家二级、三级心理咨询师证。

2017年国家二级、三级心理咨询师考试取消之后,由中科院心理所颁发的培训心理咨询师培训合格证,或社会工作师证书,同样可以加入到心理行业开展工作。


2.怎么甄别靠谱的培训和督导资源?


首先看教师的培训背景,是否系统接受过心理学知识的教育,是否有足够的从业经验以及市场认可程度。

其次看培训课程的设计,依托于正规教材的课程往往更容易系统学习知识,只有讲师撰写讲义或仅有PPT的课程要慎重甄选。要强调的是,如果课程内容已经进入到超自然领域或科学无法解释的范畴,尽可能不要选择。

最后看实习安排及业务指导,以从业为目的学习的咨询师一定要了解学习之后可以从事哪些工作以及培训机构给予的实习实训机会,目前心理行业待开发资源数量巨大,但新人在没有指导的情况下很难开展心理工作。


3.咨询师怎么做自我成长?


系统地学习心理学课程的同时,尝试使用心理学的理论与方式改善自己的生活质量,并非单方面让自己“开心”,而是让自己和身边的亲人朋友都能感受到相处时的舒适,特别是与自己的父母、爱人和孩子的相处模式,是检验自己是否自我成长的重要依据。把成功的改变经验写下来,也把待解决的问题写下来,通过个人的学习和督导不断去给那些生活中的问题一个新的答案。


4.兼职咨询师(讲师、团体师)怎么开始学习并且做好职业发展规划?


罗列出自己可以用来学习的时间,这个时间几乎也就是你将来可以从事心理工作的时间。根据空闲时间选择合适的学习方式,大多数面授培训和督导都在周末,符合绝大多数学习者的时间安排。如果休息时间不固定,或者固定在工作日休息,那就选择网课+督导的模式进行学习,相对成本会高一些。

学习基础知识之后开始做自我成长,让理论融会贯通地在自己的生活中的得以应用,这是迈向从业非常重要的一步。

之后就是开始通过讲课、写公众号、做媒体宣传等途径拓展自己的知名度,尝试在督导下开展咨询、讲课或者团体活动。兼职咨询师最好加入一个靠谱的机构,由机构分配前期的个人推广宣传工作。


5.感觉心理行业只有做公益的活动,什么时候能开展市场化的心理工作?


这个问题很尖锐,我能看到很多心理工作者已经从事相关工作有十五年的时间,依然在做着公益类的心理工作,收入也不能得到保障。

究其根本原因是缺少市场化的思维,不能有效地将市场需要转化为心理工作。一名执业的心理咨询师需要将自己视为一个品牌进行宣传,将自己的学术思想、人格特质、工作方式等关键要素以受众群体喜闻乐见的方式传播出去,不断地提升个人品牌的影响力。心理咨询师的职业身份与医生、律师十分相似,并不会因为咨询师所在的机构有足够的品牌影响力就会让受众无条件相信心理咨询师,更多的还是会选择具有更高知名度的心理咨询师寻求帮助。

同时也希望大家珍惜现在还可以做公益传播的日子,在资本没有介入的情况下我们才能用自己的劳动替代资本去建设个人品牌,一旦资本介入本地区的心理市场或者在全国范围内推广线上咨询、线上课程,心理行业的竞争压力会进入一个新的高度。


6.市场收费混乱,部分不遵守职业伦理的咨询师扰乱市场怎么办?


南阳市心理咨询师协会将会推出心理咨询师考核标准,支持通过考核的咨询师收取相应的资费。南阳市心理咨询师协会入会的会员也都签署了入会承诺书,承诺遵守心理咨询工作相关的职业伦理道德。

政府相关部门也在推进心理咨询行业监督管理规范的制定,咨询师和来访者的权益也会得到进一步的保障。


7.怎么配合相关职能部门开展工作?


政法委、共青团、妇联、科协、文明办等单位均开展有心理健康相关工作的推广,建议加入相关志愿者组织参与到相关工作中。如在工作过程中发现有新的工作结合点,可以提前准备活动方案提交给主管领导,请领导协调工作的推进。

活动组织的过程也尤为重要,线下活动需提前联系相关单位组织参与人员,协调现场活动物资,事后做好会场整理与材料汇总等。每一次线下活动的组织都消耗大量人力物力,精心准备的活动流程可以让每次活动的影响力发挥到最大程度。


8.怎么让学校重视心理健康工作?


学校相关领导都较为重视心理健康工作,之所以某些学校的心理健康工作推进不尽如人意,往往是因为缺少专业技能过硬的心理工作者参与其中。如果仅为利用学校平台做咨询师的品牌推广,学校相关领导往往会谨慎开展相关工作。

学校心理工作应由专职的心理健康教师或学校招标采购的心理健康服务机构开展,以保障心理健康工作的系统性与科学性。学校心理工作包括:学生一般心理问题的咨询、危机干预的处理、心理健康课程、团体心理提升小组、教师心理培训、心理信箱、心理节日活动等,一般需要多名心理老师相互配合开展相关工作,同时接受专业督导,以保障学校心理健康工作的顺利推进。


9.怎么提升大众对于心理咨询工作的认识程度?


网络信息已经不断提升着大众对于心理健康工作的认知水平,心理健康工作从业者最早是通过微信公众号撰写文章进行传播、或讲授公益课程进行心理知识的科普。结合现阶段的工作经验,在讲授公益课时依托纸质化文字材料进行信息可视化更有利于进行科普工作,同时借鉴团体心理工作开展的思路,尽可能多与受众群体产生互动,体验式的记忆更容易在关键时刻唤醒。


10.应该以个人工作室还是注册心理机构开展市场化运营?


个人运营的优点在于投入较少,现阶段甚至可以借用其他已建成的心理咨询室开展工作。缺点在于难以树立品牌,缺乏朋辈督导、以及无力承接较大的心理项目。

心理机构包括企业和民非组织两种形式,人员一般较多,有内部分工。开设心理机构前期需要较大的投入,需要在投入之前做好业务规划,避免开门之后再坐冷板凳。应该有充分且全面的人员组成架构,包括专业的咨询师、讲师、团体师,也包括行政、财务、公关、企划等专业领域的人员。

更多心理健康工作问题可扫描下方二维码填表汇总,或拨打电话17538779093进行反馈。


京ICP备:000000000     京公网安备:110111111111号
版权所有:XXXXXXXX人民政府  承办:XXXXXX人民政府办公厅 协办:XXXXXX日报社
  • 电话直呼

技术支持: CLOUD | 管理登录
seo seo